HORÁRIO DE AULA

A pontualidade é indispensável não só no aspecto emocional do aluno como para a formação de bons hábitos e desenvolvimento do senso de responsabilidade. É importante olhar com rigor o horário de entrada de seu filho na escola para não ocorrer atrasos.

• Educação Infantil: 13h às 17h 20min

• Ensino Fundamental I: 13h às 17h30min

• Ensino Fundamental II: 7h10min às 11h40min

• Ensino Médio: 7h10min às 12h30min                                                                                                                                                                             

Condutas para 2012
 
Nessa seção, apresentaremos as condutas esperadas em relação aos pais, familiares, responsáveis e alunos quanto aos seguintes aspectos:

1) - Comunicação Família X Escola

A formação integral do aluno é responsabilidade dos pais, educadores, portanto, é necessário o entrosamento e a integração da Família com a escola.
                       
Para que isto aconteça de forma harmoniosa, é preciso que a família participe da vida escolar do educando. A presença dos pais em reuniões e sempre que solicitado é imprescindível para o desenvolvimento do aluno.
                      
Para um acompanhamento individualizado a Escola poderá convocar a família para um encontro sempre que houver necessidade.

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2) - ATENDIMENTO AOS PAIS

A escola tem o maior prazer em receber  os responsáveis pelo aluno. Para isto, é necessário que os encontros sejam marcados com antecedência na coordenação pedagógica. Solicitamos aos pais que evitem:

• Abordar o professor em sala de aula, pois ele estará com atenção voltada exclusivamente para a turma;

• Entregar qualquer material diretamente ao aluno;

• Abordar a coordenação pedagógica sem prévio agendamento, para garantir a qualidade do atendimento.

HORÁRIOS DE ATENDIMENTO

Diretoria Administrativa: Suraya Khalil Lebbos

Terças –feiras: De 8h às 12h.

Quartas- feiras: De 14h às 18h.

Coordenadora Pedagógica de 6ª ano ao 8º ano do Ensino Médio: Roseane de Oliveira Magalhães

Coordenadora Pedagógica de 9º ano ao 3º ano do Ensino Médio: Andrea Guimarães Marques

Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental I: Jane Eufrásio

Recepção: Marisa Lima

De 7h 30min às 12h e 13h às15h 30min.

Departamento pessoal e Financeiro:

Michelle Elizabeth Kalil

Marcília Câmara Bento

Beatriz Soares de Oliveira

Horário de 8h às 12h e de 13h às 17h

Secretaria: Salma Estanislau dos Santos

Horário de 7h às 12h e de 13h às 17h

Biblioteca: Sara Faustino Ribeiro

Segunda à sexta-feira: De 07h às 12h e de 13h ás 16h.

Xerox/ Reprografia: Elizabeth Kik

De 8h às 13h.

COORDENADORES  DE SÉRIE

7º e 8º ano/9F: Marina Figueiredo Oliveira

Horários disponíveis:

Segunda-feira – 8h50 – 9h40
Quinta-feira - 10h - 10h50
Sexta-feira - 8h50 - 9h40 / 10h - 10h50

6º ano e 1° Ano do Ensino Médio: Jussara Taroni Naves

Horários disponíveis:

Segunda-feira - 10h50 – 11h40
Sexta-feira – 8h – 8h50

2° Ano do Ensino Médio: Mervina Braga

Horários disponíveis:

Segunda-feira – 8h – 8h50 / 10h -10h50

9º ano e 3° Ano do Ensino Médio: Renata Paim Carvalho

Horários disponíveis:

Terça-feira – 11h40 - 12h30
Sexta-feira – 8h50 - 9h40

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3) - ACOMPANHAMENTO DO ALUNO

Da mesma forma, sempre que a família necessitar poderá solicitar um encontro com o serviço de coordenação e direção.

No decorrer do ano letivo, comunicamos as famílias através de circulares, agenda e telefone. É de responsabilidade dos pais tomarem conhecimento de tais comunicações e, quando isso não ocorrer, entrar em contato com a coordenação da escola. As comunicações deverão ser assinadas pelos pais ou responsáveis e os canhotos devolvidos impreterivelmente no dia seguinte.

Para que haja um contato mais eficiente sugerimos as seguintes alternativas:

• Reuniões com as famílias;
• Agenda do aluno;
• Agendamento de horários com a coordenação para avaliações individualizadas;
• Contatos por telefone;
• Reunião pedagógicas;
• internet: O acompanhamento do atendimento do rendimento do aluno também poderá ocorrer pela internet. Acessando a página principal da escola pelo site: www.elizabethkalil.com.br e utilizando o número de login (repassado pela escola)., A família poderá acompanhar as notas, freqüências, calendário de provas e trabalhos. Poderá também manter um contato direto com os professores, coordenadores e direção da escola.

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4) - USO DO UNIFORME

 O uniforme contribui para uma maior organização do trabalho escolar e principalmente para a identificação do aluno dentro e fora da escola. Por isso é obrigatório para todos os alunos da Educação infantil à 3ª série do Ensino Médio inclusive as aulas do turno da tarde. É também obrigatório o uniforme de Educação Física.É proibido o uso de boné. O não cumprimento das normas poderá acarretar perda das aulas.

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5) - RESPONSABILIDADES DO ALUNO

A responsabilidade pelo êxito na escola é do aluno, em primeiro lugar, e a postura em sala de aula é para seu resultado final.
Cada aluno deve ter seu compromisso de respeito por ele mesmo, com seus colegas e professores, cuidando de seus direitos e cumprindo seus deveres.

1º) - O horário de início das aulas é  7h10min. Para o 1º turno e 13h para 2º turno;

2º) - o aluno atrasado para o 1º horário só poderá entrar mediante justificativa dos pais ou responsáveis (apenas duas vezes na etapa). Após o 2º atraso o aluno voltará para casa, mediante comunicado aos pais;

3º) - caso o aluno não traga seu material para as aulas e/ ou tarefas propostas, o professor comunicará o fato a coordenação para encaminhamento necessário;

4º) - Ao tocar o sinal, no início do turno e no final do recreio, todos os alunos deverão se encaminhar a sala de aula e aguardar o professor.

5º) - A entrada do aluno fora do seu horário normal de aula (extra turno), só será permitida se previamente solicitada à coordenação (para atividades extra classe, treinos e trabalhos na biblioteca).

I M P O R T A N T E!

Lembramos que a escola não se responsabiliza por eventuais perdas de jóias, celulares e outros objetos.

O uso de celulares é proibido por lei.

O aluno que perder uma avaliação (somente avaliações) por motivos previstos no regimento (atestado médico atestado de trabalho, convocação para serviço militar e falecimento de parente próximo) deverá requerer junto ao serviço de coordenação, em requerimento próprio, devidamente documentado, no prazo máximo de 2 (dois) dias, a realização de provas suplementares.

Outros motivos justificáveis serão analisados pela coordenação. O aluno que deixar de comparecer na segunda oportunidade (provas suplementares) ficará em definitivo, sem direito a outra oportunidade, lembramos que será cobrada uma taxa para realização das provas suplementares.

A perda de avaliação por motivos disciplinares eliminara à 2º chamada (provas suplementares).

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6) - SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Ao longo de cada etapa o aluno será avaliado de forma constante, contínua e acumulativa, permitindo ao professor verificar os vários momentos do seu desenvolvimento.

Pesquisas, trabalhos criativos (em grupo ou individual), participação, exercícios, desenvolvimento de projetos e provas serão considerados como formas diversificadas de avaliar o seu desempenho.

A cada etapa haverá um calendário com as atividades avaliativas para melhor organização de sua vida escolar, mantenha sua agenda sempre em dia.

Os alunos do Ensino Médio farão dois simulados (um a cada semestre), objetivando introduzir progressivamente o sistema adotado nos vestibulares.

  FREQÜÊNCIA

È muito importante sua presença ás aulas. A freqüência regular proporciona a seqüência de conteúdo, explicações básicas, verificações de aprendizagem, etc. Em todas as atividades escolares é computada a freqüência e as justificativas não abonam as faltas. E se for necessário faltar alguma vez, verifique logo com algum colega qual foi a matéria estudada e coloque sua agenda em dia. (use a agenda da sala).

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7) - RECUPERAÇÃO

Sabemos que a reprovação trás para todos nós, alunos, pais e educadores, uma sensação de que nossos investimentos não foram compensadores e que a perda de um ano influirá numa proporção e por um período que a princípio não podemos mensurar. È muito difícil para o aluno e/ou seus pais e familiares analisá-la sob o ponto de vista de uma maturação ou reestruturação bio-psico-social o que a tornaria altamente positiva.

A natureza do trabalho que realizamos torna-nos agentes desta decisão e por mais competentes, imparciais e coerentes que certamente somos, entendemos que podemos estar sempre refletindo e buscando novas alternativas.

Para o ano de 2012 estaremos oferecendo a Avaliação Suplementar ao final da 1ª e 2ª etapa  e a Recuperação Final ao término do ano letivo, oferecida na modalidade de Estudos Autônomos (até 03 disciplinas para os alunos do Ensino Fundamental II e 04 disciplinas para os alunos do Ensino Médio). O aluno deverá obter no mínimo 40 pontos em cada disciplina para entrar em Estudos Autônomos. 

AVALIAÇÃO SUPLEMENTAR

(Ensino Fundamental II – 6ª ao 9ª ano e Ensino Médio)

A Avaliação Suplementar é uma oportunidade para os alunos que pretendem substituir a menor nota de alguma das avaliações da etapa em curso. Será realizada ao final da 1ª e 2ª etapa, de acordo com as seguintes condições:

1) -  Será realizada fora do horário de aulas, conforme calendário escolar em curso;

2) -  Em até 02 (duas) disciplinas para o Ensino Fundamental II (6ª ao 9ª ano) e 03 (três) disciplinas para o Ensino Médio;

3) -  Não será aplicada Avaliações Suplementar para o Ensino Fundamental I (1ª/9 á 5º ano);

4) -  Após a Avaliação Suplementar prevalecerá, como resultado, a maior nota obtida pelo aluno, em cada disciplina escolhida;

5) - A inscrição de aluno, para as provas, deverá estar assinada pelo responsável em formulário fornecido pela secretária do colégio, na data prevista e divulgada;

6) -  Os ônus oriundos da aplicação da Avaliação Suplementar serão cobrados, de acordo com a legislação vigente;

7) - Em hipótese alguma, haverá segunda chamada de Avaliação Suplementar;

8) - A perda de qualquer avaliação por motivos de indisciplina e/ou conduta inadequada do aluno eliminará a possibilidade de qualquer outra avaliação, objetivando substituição de notas;

9) - Quando o aluno do Ensino Fundamental II ( 6ª ao 9ª ano) e Ensino Médio se inscrever  para avaliação de 2ª oportunidade

Em 01 (uma) disciplina, o mesmo poderá se inscrever somente

Em 01 (uma) Avaliação Suplementar. Quando se inscrever em 02 (duas)  avaliações de 2ª oportunidade não terá direito á Avaliação Suplementar;

10) - A pontuação obtida na avaliação de 2ª oportunidade não poderá ser usada como resultado da Avaliação Suplementar;

11) - O período de inscrições para a Avaliação Suplementar será amplamente divulgado em sala de aula. Portanto, inscrições fora do prazo não serão aceitas;

12) - O conteúdo de cada Avaliação Suplementar será cumulativo de acordo com cada etapa em questão;

Os alunos do Ensino Fundamental II (6ª ao 9ª ano) poderão inscrever-se na Avaliação Suplementar tendo como referência o quadro abaixo para definir a quantidade de avaliações permitidas.

PROVA DE 2ª OPORTUNIDADE

Tem direito á 2ª oportunidade o aluno que perder alguma avaliação por motivo justo, previsto no Regimento Escolar e outros que serão analisados pela Coordenação Pedagógica. O mesmo deverá requerer no prazo de 48 horas após a data da perda da avaliação. A realização da prova de 2ª oportunidade acontecerá dentro do calendário escolar.

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8) - CUIDADOS COM A SAÚDE DOS ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR

O COLÉGIO ELIZABETH KALIL está atento aos seus alunos nos diversos aspectos, por isso chama a atenção para o seguinte.

DOENÇAS

Alertamos aos pais ou responsáveis no sentido de não trazerem seus filhos com suspeita de alguma doença, em estado febril, ou com infecções contagiosas (catapora, sarampo, conjuntivite etc.). Este procedimento visa a proteção de todos, evitando assim o contágio das outras crianças por vírus e/ou bactérias. Pedimos as famílias que comuniquem à Escola qualquer caso de doença, principalmente se a criança se ausentar por mais de dois dias.

REMÉDIOS

Qualquer medicação deve ser entregue a professora, em mãos no início de aula, com etiqueta contendo o nome completo da criança, dosagem e horário.

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9) - LANCHES

Deve ser saudável e leve. Refrigerantes, chips, chocolates, chicletes e balas só em datas festivas. Alimentos que necessitam de refrigeração devem ser marcados com o nome do aluno e entregue a professora para serem colocados na geladeira. Para a segurança das crianças não  é permitido o uso de garrafas de vidro.

O COLÉGIO ELIZABETH KALIL adota o lanche coletivo, cujo cardápio mensal de balanceamento é variado é elaborado por uma técnica em nutrição. Todos os dias o aluno recebe na sala seu alimento em embalagem descartável e individual.

O cardápio diário contém uma opção de merenda salgada, um suco natural e uma sobremesa.

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10) - PISCINA

Na temporada de natação é recomendado que os alunos venham para a escola com roupa de banho por baixo do uniforme e uma mochila contendo toalha, roupas íntimas e pente tudo devidamente marcado com o nome do aluno.

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11) - TRABALHO DE CAMPO

Com o objetivo de complementar e aprofundar os conteúdos estudados em sala de aula, os professores programarão atividades extra classe. O aluno só participará mediante a autorização, por escrito, do responsável de acordo com o prazo estabelecido.
Será obrigatório o uso do uniforme.

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12) - ANIVERSÁRIOS

• As comemorações dos aniversários somente serão permitidas na Educação Infantil de acordo com as orientações do Colégio;
  
  
• As comemorações acontecerão no horário do lanche e delas poderão participar somente os alunos da turma com a presença de dois familiares;
  
  
• Os pais deverão agendar com a professora a data da comemoração com a devida antecedência.
  
  

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13) - EVENTOS

O COLÉGIO ELIZABETH KALIL organiza, anualmente eventos que valorizam os projetos mais significativos desenvolvidos no cotidiano em sala de aula. São atividades relacionadas às vivências sócio-culturais e julgamos ser importante compartilhá-las com toda a comunidade escolar. Para que a família possa participar efetivamente, são programadas para acontecerem aos sábados. São elas:
Festa Junina -  Noite de Talentos

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14) - COORDENAÇÃO DE SÉRIE

6º ANO AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

ENSINO FUNDAMENTAL II

 (6º F/9): Jussara Taroni Naves

(7º e 8º F/9): Marina Figueiredo Oliveira

(9º F/9): Renata Paim Carvalho

ENSINO MÉDIO

1º ano: Jussara Taroni Naves

2º ano: Mervina Rodrigues Braga

3º ano: Renata Paim Carvalho

OBJETIVOS: Apoio pedagógico aos alunos, professores e familiares; suporte ao trabalho da Coordenação Pedagógica e Direção.

TAREFAS A SEREM DESENVOLVIDAS EM HORÁRIOS

ESPECÍFICOS

• Acompanhar o processo ensino-aprendizagem de cada aluno da(s) turma(s) que coordena.
  
  
• Monitorar resultados dos alunos, fazendo as intervenções necessárias com os alunos, família e Coordenação Pedagógica.
  
  
• Trabalhar as diretrizes que fazem parte da agenda escolar, incentivando hábitos de estudo e a realização sistemática de tarefas, trabalhos e pesquisas escolares.
  
  
• Mediar às relações entre escola e família.
  
  
• Fazer registros dos atendimentos realizados com alunos, familiares e Coordenação Pedagógica.
  
  
• Manter contato direto com professores e Coordenação Pedagógica realizando as intervenções necessárias com os alunos e familiares